К 80-летию Сурского оборонительного рубежа
К 80-летию со дня строительства Сурского и Казанского оборонительных рубежей обучаюшиеся студии информационно -технических идей МБОУ «СОШ №2» г. Шумерля
Читать далее
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
ИНФОРМАЦИЯ
ГОСУСЛУГИ «МОЯ ШКОЛА»
⚡️ С 1 сентября 2026 года Чувашская Республика переходит на единую цифровую платформу «Госуслуги Моя школа». ⚡️ Инфосправка о мобильном приложении «Госуслуги Моя школа» Приложение ...Читать далее
АКТУАЛЬНО
ФОТОАЛЬБОМ
ШКОЛА РЕАЛИЗУЕТ
Интерактивная игра на знание детских книг «Где логика?»
Предлагаем вашему вниманию интерактивную игру на знание детских книг «Где логика?» Вы познакомитесь с героями детских книг 20 века, узнаете
Читать далееВиртуальное путешествие «Забавные факты из жизни Билла Гейтса. Почему же нельзя создать папку «con» в операционной системе Windows?
В данном видеоуроке мы поговорим о забавных, а порой и смешных фактах из жизни Билла Гейтса. Узнаем, почему же нельзя создать папку «con» в операционной системе Windows, что
Читать далееПоисковики МБОУ «СОШ №2» презентовали объект Сурского оборонительного рубежа
#ПоисковыйотрядИмениФранцева #РДШСОШ2Шумерля #Сурскийрубеж 24 октября состоялась презентация щели-укрытия на Сурском оборонительном рубеже. Поисковики МБОУ «СОШ №2» рассказали о значении этого
Читать далее
Психологическое занятие !Я выбираю жизнь!»
В рамках акции «Сообщи, где торгуют смертью» в 7 классах МБОУ «СОШ №2» г. Шумерля Чувашской Республики было проведено психологическое
Читать далее
Столовая школы №2 г. Шумерля — победитель муниципального этапа конкурса
В общеобразовательных организациях Чувашской Республики подвели итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая столовая школы». Цель Конкурса – совершенствование организации питания
Читать далее
У Медиакласса появилась новая форма
Теперь творить станет ещё интереснее😃 Спасибо за поддержку родителям 6Б класса и Рекламное агентство «ДЕЛОВАЯ СРЕДА» за стильный образ юных медийщиков
Читать далее
